ДНЕВЕН РЕЖИМ ПРИ ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ В УЧЕБНО ВРЕМЕ
ЗА ТРЕТА И ЧЕТВЪРТА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА ОТ 16.09.2024 ДО 31.05.2025 г.
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
7.00–8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата; дейности,организирани от детския учител |
8.30–9.00 |
Закуска |
9.00–11.00 |
Педагогически ситуации |
10.15–10.30 |
Подкрепителна закуска |
11.00– 12.00 |
Дейности по избор на децата ;дейности,организирани от детския учител |
12.00–13.00 |
Обяд и подготовка за сън |
13.00–15.30 |
Следобеден сън и подвижни игри след сън |
15.30–16.00 |
Следобедна закуска |
16.30–19.00 |
Дейности по избор на детето;дейности,организирани от детския учител,изпращане на децата |
ДНЕВЕН РЕЖИМ ПРИ ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ В УЧЕБНО ВРЕМЕ ЗА ПЪРВА ГРУПА от 16.09.2024 до 31.05.2025 г.
– УЧЕБНА 2024-2025 год.
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
7.00-8.45
|
Прием на децата; утринна гимнастика;дейности по избор; дейности, организирани от детския учител. |
8.30-9.00
|
Закуска |
9.00-10.00
|
Педагогически ситуации |
10.00-10.30
|
Подкрепителна закуска |
10.30-11.30
|
Дейности по избор на децата; дейности , организирани от детския учител. |
11.30-12.15
|
Обяд |
12.15-15.30
|
Следобеден сън |
15.30-16.00
|
Подкрепителна закуска |
16.00-19.00
|
Дейности по избор на децата; дейности , организирани от детския учител. |
ДНЕВЕН РЕЖИМ ПРИ ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ В УЧЕБНО ВРЕМЕ ЗА ВТОРА ГРУПА от 15.09.2024 до 31.05.2025 г.
– УЧЕБНА 2024-2025 год.
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
7.00-8.30
|
Прием на децата; утринна гимнастика;дейности по избор; дейности, организирани от детския учител. |
8.30-9.00
|
Закуска |
9.00-10.00
|
Педагогически ситуации |
10.00-10.30
|
Подкрепителна закуска |
10.30-11.30
|
Дейности по избор на децата; дейности , организирани от детския учител. |
11.45 -12.30
|
Обяд |
12.30-15.30
|
Следобеден сън |
15.30-16.00
|
Подкрепителна закуска |
16.00-19.00
|
Дейности по избор на децата; дейности , организирани от детския учител. |